Le programme éducatif de notre garderie excède les exigences du Ministère de la Famille. La programmation des activités est composée de jeux libres, de jeux dirigés, d'activités par thème (les métiers, la nutrition, la sécurité, etc.) et d'activités spéciales (fêtes, visites extérieures et etc.). Elle est planifiée en fonction des différents groupes d'âge et occasionnellement les enfants s'adonnent à des activités multi-âge. Garderie Le Carrefour Éducatif est un milieu stimulant où l'enfant évolue et se développe sur tous les plans, dans un climat de stabilité et de continuité, où la réalité des enfants est importante. De plus, le programme éducatif favorise le développement social et moral des enfants ainsi que le développement physique. En encourageant leurs habiletés physiques, en protégeant leur santé et sécurité, et en leur fournissant une alimentation saine. L'espace et les jeux leur permettent à l'enfant de libérer son énergie physique et à se livrer à tous les exercices dont il a besoin pour fortifier et contrôler l'efficacité et la souplesse de son corps.
L'enfant développe sa perception sensorielle, sa motricité globale et fine, sa coordination, sa latéralisation ainsi que son schéma corporel. Des activités physiques dirigées sont pratiquées tous les jours pour le développement de la motricité globale. Il y a également les jeux à l’extérieur et une marche chaque jour. Pour la motricité fine, des activités qui feront travailler les mains comme découper, travailler la pâte à modeler, jouer avec des blocs de toutes formes et dimensions et dessiner font partie de nos choix. La nutrition pour un développement physique sain, inclus une recherche constante dans le choix des menus et collations. L’hygiène et la propreté sont une préoccupation constante.
L'enfant apprend à comprendre et à s'exprimer au moyen du langage oral, il développe son vocabulaire et sa conscience phonologique. Il apprend aussi à s'exprimer avec son corps et au moyen des arts : dessin, mime, chant, danse, théâtre, etc. Il s'éveille également à la culture qui l'entoure, et en particulier à la lecture et à l'écriture. Parler aux enfants, les expliquer, les écouter lorsqu’ils tentent de communiquer, peu importe le temps et la difficulté dans l’expression. Utilisation de techniques de formulation, mettre des mots sur des actions, des objets, des émotions, les inviter à s’exprimer lors des causeries, avec leurs compagnons de jeux, avec le personnel éducateur. Dans les activités de jeux libres, avec des éléments ludiques différents, l’enfant développe et spécialise son vocabulaire et ses expressions langagières.
compétences physiques et motrices brutes sont développées comme un enfant apprend à atteindre, saisir, ramper, courir, grimper, et l'équilibre. La motricité fine sont développées que les enfants manipulent de petits jouets. Dextérité développe que l'enfant détient des jouets ou autres objets.
Langue développe comme un enfant joue et interagit avec les autres. Cela commence avec les bébés jouer à des jeux roucoulement et avances aux compétences linguistiques utiles telles que des contes et des blagues. Apprendre à coopérer, à négocier, à tour de rôle et les règles du jeu sont les compétences de vie importantes pour interagir et de communiquer.
